大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于海外生活海外育儿的问题，于是小编就整理了2个相关介绍海外生活海外育儿的解答，让我们一起看看吧。
国外宝宝多大上幼儿园？
美国：在美国因妈妈产***短，很多妈妈都会在孩子很小的时候就将宝宝送入幼儿园日托，甚至全托。美国一些私立幼儿园接受的宝宝年龄也越来越小，最小进幼儿园的孩子只有3-4个月。美国对招收低龄宝宝的幼儿园的规格会有严格限制，包括教师与孩子的比例、每个班孩子人数、园内设施等需要达到一个什么样的要求，法律都有明文规定。
加拿大：加拿大社会***比较好，很多妈妈都可以不为工作发愁。因此，她们大都会考虑多带宝宝一些时间，不会过于急着将宝宝送入幼儿园。一般来讲，都要等孩子到2岁左右才考虑送进幼儿园。
瑞典：在瑞典，团结合作的重要性一直得到强调，孩子从很小的时候起就接受了这样的教育。几乎所有家庭中父母都工作，夫妇双方有16个月的育儿休***，孩子1岁多以后便将其送到幼儿园，让孩子在集体中成长。在瑞典，人们都对这种培养子女的方式非常放心。
新西兰：新西兰公立幼儿园一般都招收2岁以上的孩子，一些私立幼儿园会招收3个月以上的婴儿。新西兰崇尚让孩子自然发展，因此幼儿园不会教孩子东西，只是让他们随便玩耍。老师也不会对孩子提出过多的要求，甚至连3岁半的孩子还不会自己入厕，他们也会认为是很正常的事情。
日本：日本父母工作压力非常大，双职工比较多，因此很多家庭都会很早就把孩子送进幼儿园。幼儿园招收的最小的孩子可以小到3个月。
不懂“科学育儿”的父母一辈，如何用言传身教的方法教育孩子？
近些年从国外引进的各种育儿理念五花八门，即使在国外，一些流行几十年的理念也始终存在争议。
不用怕没有所谓科学理念，记住俩个法宝：真爱和倾听。
真爱可以理解为无条件的爱。你的爱不带惩罚、奖励、评判、比较、嘲笑、说教。想想有一天，你的娃会离你而去，你的爱就不必带有索取和为你好。
爱你的孩子，可以蹲下来，注视他们的眼睛说话。你们是平等的。
孩子出现任何问题，如果没有对策，默默陪着他们，倾听就可以了。让他们感觉到你始终和他们在一起。
不要带着期待，孩子自有他们自己的路。
首先，我们应该想清楚，如何为“科学育儿”做出界定。
也许很多家长认为老一辈人的育儿思想落伍，那就肯定称不上“科学”。但实际上，育儿的科学分为2类：
自然生长规律的科学
- 思想、品德等教育方面的科学
这是两个完全不同的概念。
自然生长规律的科学，一般有定律和规律可循。在这个方面，老人的经验更加丰富，他们的建议有一定的参考价值。
而教育方面的科学，则更应该遵循自己孩子的特点以及家庭环境来综合考量，因材施教。
而言传身教，就是教育方面的“科学”。
所谓“言传身教”，分为口头上的传授，以及行动上的以身作则。指言语行为起模范作用。出自《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”
孩子的模仿能力和模仿欲望非常强，家长的言行举止都会被他们看在眼里，记在心上。那么“言传身教”实际上就是在向家长提出警示：必须提高个人言行规范的标准。可以从以下几个方面来着重注意：
一、注重家庭氛围
通常情况下，父母双方是决定家庭环境的主要人物，夫妻关系是决定家庭氛围的主要因素。想要向孩子传达积极的因素，那么良好的家庭氛围就是主要基础。尽量少在孩子面前吵闹、争执、甚至动手，父母的激烈言辞会在孩子心中种下负面的“***”。
二、提高个人修养
人的外在可以通过装饰来改变，但修养却是无法伪装的。一个人的言行举止处处都会透露出个人的品行修为，具体到表面上往往会体现为“习惯”。
提高个人修养是一个漫长的、循序渐进的过程，但是孩子的学习和模仿却不会停滞。所以，一方面应该深刻反省自己的问题，找出与有修养的人的差距，逐步改善；另一方面，则要改掉曾经并未在意过的不良习惯。
三、重视老人的意见
老人的思想确实与时代的演进存在鸿沟，但是老人却拥有年轻父母不具备的独特优势：平和。
平和的优势在于，老人会比年轻父母更加注重反省，更加注意“礼仪仁智孝”这些年轻人无暇顾及的品德。但这，确实是孩子人格和性格所必须的铺垫。所以，老人的观念并不是一无是处，在言传身教这方面，他们能发挥的作用并不比年轻人差。
所以，言传身教终归是提升个人修养的问题，只有成为一个更优秀的自己，才有可能带给孩子更“科学”的家庭教育，让孩子成为一个习惯良好、性格健全、品格优秀的未来栋梁。
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